[1]
2018. Programlama Öğretimindeki Ters-Yüz Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Başarılarına, Bilgisayara Yönelik Tutumuna ve Kendi Kendine Öğrenme Düzeylerine Etkisi. Science, Education, Art and Technology Journal. 3, 1 (Nov. 2018), 13–26. DOI:https://doi.org/10.46328/seat.v3i1.26.