Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri ve Biyoloji Laboratuvarına Yönelik Tutumları, Özyeterlikleri, Özgüvenleri. Science, Education, Art and Technology Journal, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 86–92, 2018. DOI: 10.46328/seat.v2i2.15. Disponível em: https://seatj.net/index.php/bestdergi/article/view/169. Acesso em: 24 apr. 2026.