Probleme Dayalı Öğrenmenin 5. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi. Science, Education, Art and Technology Journal, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–24, 2021. DOI: 10.46328/bestdergi.49. Disponível em: https://seatj.net/index.php/bestdergi/article/view/190. Acesso em: 5 mar. 2026.