Sorgulamaya Dayalı Öğrenmenin Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Fikirleri Üzerine Etkisinin Kelime İlişkilendirme Testi Kullanılarak Belirlenmesi. Science, Education, Art and Technology Journal, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 138–159, 2021. DOI: 10.46328/bestdergi.55. Disponível em: https://seatj.net/index.php/bestdergi/article/view/198. Acesso em: 5 mar. 2026.